2009年01月05日 06:35
子どもたちがお正月で成金化しています。
いいなぁ、どこに行っても
「はい、お年玉
」
ですからね。
それに反して、親はその逆。
甥っ子、姪っ子たちが群がってくるたびに、私の財布からはお札が飛んでいく〜（泣）
まあ私もかなり長い間、お年玉稼ぎしてましたから、そのお返しを子どもたちにしていると思えば、当たり前なんですけどね。
あ〜、あの頃が懐かしい。。
なんてことはさておき、
今年の春から小学校にあがる上の子は、今年からこのお年玉を自分で管理させます。
まだ全額というわけには行きませんが、一部を自分で管理し、自分の好きなように使わせます。
好きなものを買っていいというだけではなく、「自分で管理」するのです。
パパ銀行を実践します。
子どもの頃、お年玉もらっても、結局すぐに親に取り上げられる・・・
（もちろん、親が子どもの口座に預金するんだが・・・）
好きなものを買えない。
自分の思うように使えない。
こんなお年玉、何にも嬉しくなかった。。。
皆さんもこんな記憶ありませんでしょうか？
私は小さい頃、たしかにそんな思い、ありましたね。
たとえ大金でも、自分の自由にならないお年玉より、
それと一緒におまけでもらったお菓子の方が、よっぽど嬉しい。
小さい頃、そう思っていましたね。
私は以前に読んだ、「パパ銀行のマネー哲学」を読んで、とても共感し、
「これは我が子に絶対に実践しよう。」
そう決めていました。
そして、いよいよ今年小学校に入るタイミングを見て、まずはそのマネごとからやってみようと思いました。
まだ利子でお金が増えるということが理解できていませんから、パパ銀行の本来の機能は発揮しませんが、
まず、こづかい帳をつけて、自分でお金を管理する練習からやらせてみます。
さあ、できるかな。
そして、子どもなりに何を感じて、どう変わるかな？
この「パパ銀行のマネー哲学」は、私としては超オススメなのですが、もう廃版で書店には売っていません。
私もアマゾンマーケットプレイスで中古で買いました。
マーケットプレイスでもいい値がついているのは、名著の証でしょうか？
子どもに対するマネー教育。
賛否両論ありますが、私は早くから教えていくつもりです。
実践ですから、足し算、引き算の一番いい勉強になると思いますし。
自分が勉強していることが、社会でどんな役に立つのかを知るのにもってこいです。
私自身、親からも学校からも、お金のことを教えてもらった記憶はありません。
特に理系の道に進みましたから、経済のこともさっぱり、何のことやら・・・って感じでした。
これじゃヤバいと思って、ＦＰを中心にお金のこと勉強したんですけど、
「もっと早くに勉強しておいた方が、より良かった」
との実感から、マネー教育を早くから導入することにしました。
本の受け売りであることは妻にも言った上で、その良さを説明し、賛同を得ました。
教育って言っても、結局妻を中心として、まわりの方の協力なしにはできませんもんね。
なんでもそうですけど。
それともうひとつ、子どもとお金とライフプランについて、とても興味深い話があります。
次回、その記事を書きます。
大人顔負けで、とても感心しますよ！
なかなかいい記事書くじゃねーか、なんて思ってくれたら
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